新華社平壤6月19日電? 通訊：中朝旅游合作方興未艾
新華社記者江亞平 程大雨 劉艷霞
這是朝鮮馬息嶺滑雪場(chǎng)的正門(mén)（2019年2月22日攝）。 新華社記者程大雨攝
在朝韓兩國(guó)交界的板門(mén)店朝方一側(cè)，記者見(jiàn)到不少中國(guó)游客，他們?cè)谌司€(xiàn)附近拍照留念，眺望對(duì)面的韓方一側(cè)。
“我對(duì)朝鮮有著特殊的感情。現(xiàn)在退休了，終于有機(jī)會(huì)來(lái)朝鮮旅游，并且專(zhuān)程到板門(mén)店參觀，總算實(shí)現(xiàn)了我的愿望?！眮?lái)自北京的退休工程師李先生對(duì)記者說(shuō)。
如今，每天有數(shù)百名中國(guó)游客從遼寧丹東跨過(guò)鴨綠江大橋，乘火車(chē)或大巴進(jìn)入朝鮮，欣賞朝鮮的秀美江山和人文古跡，探訪(fǎng)與志愿軍有關(guān)的景點(diǎn)。
這是在朝鮮馬息嶺滑雪場(chǎng)，一名滑雪教練在教授學(xué)員（2019年2月23日攝）。新華社記者程大雨攝
朝鮮的知名景點(diǎn)有平壤市區(qū)的金日成廣場(chǎng)、萬(wàn)壽臺(tái)紀(jì)念碑和凱旋門(mén)，以及板門(mén)店以及妙香山、金剛山和馬息嶺滑雪場(chǎng)等。
據(jù)一家中國(guó)旅行社的工作人員介紹，這家旅行社每年平均要接送3000多人來(lái)朝鮮旅游，旅游內(nèi)容包括文化體育交流、青少年夏令營(yíng)、研學(xué)以及以紅色旅游為特色的觀光等。去年3月朝鮮勞動(dòng)黨委員長(zhǎng)、國(guó)務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)金正恩對(duì)中國(guó)進(jìn)行非正式訪(fǎng)問(wèn)以來(lái)，對(duì)朝旅游業(yè)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期。來(lái)朝進(jìn)行文化體育交流和商務(wù)考察的人員越來(lái)越多，朝鮮的酒店、導(dǎo)游等甚至出現(xiàn)供不應(yīng)求的情況。
據(jù)了解，每年到朝鮮旅游和訪(fǎng)問(wèn)的中國(guó)人有近20萬(wàn)。談及來(lái)朝旅游的感受時(shí)，大多數(shù)中國(guó)游客都對(duì)朝方提供的賓館、導(dǎo)游、車(chē)輛、景點(diǎn)服務(wù)以及餐飲服務(wù)感到滿(mǎn)意。
這是從朝鮮馬息嶺滑雪場(chǎng)的索道纜車(chē)上俯瞰滑雪場(chǎng)（2019年2月23日攝）。新華社記者程大雨攝
“朝鮮街道干凈整潔、秩序井然，導(dǎo)游的素質(zhì)也很高，尤其是朝鮮美食讓我胃口大開(kāi)，烤肉、冷面和泡菜讓我難以忘懷?！奔质〉耐跖空f(shuō)。
旅游業(yè)每年為朝鮮帶來(lái)可觀的外匯收入，備受朝鮮政府重視。平壤觀光大學(xué)教師韓雪香告訴記者，該校設(shè)有導(dǎo)游、經(jīng)營(yíng)學(xué)以及遠(yuǎn)程教育三個(gè)系，開(kāi)設(shè)了中文、英文、俄文、旅游開(kāi)發(fā)、旅游經(jīng)營(yíng)等專(zhuān)業(yè)。全校有1000多名在校生，每年有200多名畢業(yè)生進(jìn)入朝鮮各個(gè)旅游部門(mén)工作。
這是朝鮮開(kāi)城歷史遺跡中的善竹橋（2019年3月5日攝）。 新華社記者程大雨攝
她說(shuō)，朝鮮從春季開(kāi)始進(jìn)入旅游旺季，每天有約1000名游客進(jìn)入朝鮮，其中約70%來(lái)自中國(guó)，中文導(dǎo)游需求持續(xù)增加。平壤觀光大學(xué)的中文課已成為該校主要課程，也是最受學(xué)生歡迎的課程，學(xué)習(xí)中文的學(xué)生占在校生的一半以上。
朝鮮一家旅行社的導(dǎo)游對(duì)記者表示，朝鮮旅游部門(mén)正在努力改善相關(guān)設(shè)施，開(kāi)發(fā)更多更好的旅游產(chǎn)品，以滿(mǎn)足不斷增長(zhǎng)的中國(guó)游客的需要，促進(jìn)朝鮮旅游市場(chǎng)的繁榮。
這是朝鮮著名古剎——妙香山普賢寺的景象（2019年4月2日攝）。新華社記者程大雨攝
兩國(guó)旅游業(yè)者一致認(rèn)為，中朝旅游部門(mén)合作是中朝民間交往的重要組成部分，潛力巨大。相信中共中央總書(shū)記、中華人民共和國(guó)主席習(xí)近平即將對(duì)朝鮮進(jìn)行的國(guó)事訪(fǎng)問(wèn)，將促進(jìn)兩國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域的深入合作，中朝旅游業(yè)也將迎來(lái)更廣闊天地。
