區(qū)塊鏈工程技術人員、城市管理網格員、互聯網營銷師、信息安全測試員、區(qū)塊鏈應用操作員、在線學習服務師、社群健康助理員、老年人能力評估師、增材制造設備操作員……有關部門近日又頒布了一批新職業(yè)。從過去360行到如今1500多“行”，伴隨一輪輪科技革命、產業(yè)革命，職業(yè)變化正折射出時代的變遷。

　　農業(yè)經理人

　　我是職業(yè)“新農人”

　　■ 楊 欣

　　四川蒲江 花田家庭農場

楊欣和農戶在地里忙活。呂 甲攝

　　我一直鐘愛田間土壤和獼猴桃。2006年，我在四川農業(yè)大學工商管理專業(yè)輔修農學，一畢業(yè)便入職一家合資企業(yè)，從事獼猴桃高標準技術工作。得益于成都市2011年頒布的大力培養(yǎng)農業(yè)職業(yè)經理人政策，如今的我已是一位高級農業(yè)職業(yè)經理人。

　　回想創(chuàng)業(yè)之初，坎坷歷歷在目。截至2015年4月初，我在縣里承包土地106畝用于有機獼猴桃的標準化科研及商業(yè)種植、成立成都泰禾農業(yè)科技有限公司已過去3年，期間百年一遇的冰雹突襲基地，精心培育的幼苗幼樹一片慘狀。2016年盛夏，正值果子生理成熟期最后階段，天公不作美，一大半被連日高溫曬傷。面對天災，和改土育種、選苗栽種一樣，我依舊堅決不套果袋，不施用任何激素膨大劑、化學肥料農藥和甜蜜素，耐著性子從有機施肥、物理除蟲除草等方面著手修復，最終收獲了幾萬斤獼猴桃，得到專家和客戶的好評。

　　很多人好奇農業(yè)職業(yè)經理人和上一輩務農人員到底有何區(qū)別？簡單地說，作為農業(yè)職業(yè)經理人，凡事得從生態(tài)可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，需有技術、會管理、懂市場三箭齊發(fā)，還要向農戶“授業(yè)解惑”。

　　如今的我已擁有4項專利、國家有機產品認證證書、2016成都國際獼猴桃節(jié)評比大賽特等獎、2018年德國紐倫堡國際有機產品展（上海）低碳產品獎等一系列成果，成功進入盒馬鮮生等高端銷售體系，得到海內外多方認可。

　　接下來，身兼蒲江縣有機協會會長的我，在繼續(xù)推進5700畝有機獼猴桃優(yōu)質種植技術的同時，還將探索5100畝有機茶葉、2.9萬畝有機柑橘的種植技術，協助當地政府面向農戶開展培訓。目前蒲江縣已成為國家有機食品生產基地建設示范試點。作為“新農人”，我有一個心愿，就是希望未來有更多國人享受到純天然零農殘的農產品，越活越健康。（記者 王明峰整理）

　　人工智能工程師

　　智能航空前途廣

　　■ 陳先生 北京某航空公司

　　我供職于一家航空公司的信息中心。對于大多數消費者而言，日常接觸到的民航信息工程技術就是售票系統(tǒng)。但其實航空公司的信息技術程序的數量之多和復雜程度，遠超人們的認知。比如，飛機零部件的故障診斷、飛機燃料燃油數據以及航班起降經停等一系列信息，均與信息技術工程相關。

　　然而若干年前，我并未想到如今會成為一名人工智能工程技術人員。在高考填報志愿時，父母考慮到將來的就業(yè)前景，為我選擇了當時很熱門的計算機專業(yè)。研究生畢業(yè)后，我選擇了工作較為穩(wěn)定的航空公司做一名信息技術人員。

　　雖然當時只是奔著良好的職業(yè)前景選擇了這個行業(yè)，但隨著工作時間的增長，我對這一行越發(fā)地喜愛，并深深感受到了人工智能為航空業(yè)帶來的巨大改變，從而為人們的生活帶來更多便利。

　　舉例來說，飛機上承載著大量的數據，包括起降時間、航油消耗、天氣條件、人員排班等，數據來源非常復雜。在過去，每一趟航班的起落、調度，都需要大量的人工來解決，在這背后是各個部門間的大量溝通和協調。信息技術發(fā)展到今天，我們可以通過計算機程序，更快、更準確地分析數據，設計最優(yōu)解決方案，大大降低了人力成本，提高了工作效率。

　　此外，我們還可以通過信息技術，對飛機及其零部件的健康狀態(tài)和使用周期進行監(jiān)測，將預防措施即刻傳達給航司，不僅提高了安全系數，還延長了飛機零部件的使用壽命。

　　我相信，人工智能未來將為航空業(yè)帶來更多顛覆性改變。我很榮幸作為一名人工智能工程師，見證并參與到這一進程中。 （項 月整理）

　　大顯身手在農田

　　■ 張海軍 北京特深航空科技有限公司

張海軍（中）在學習無人機駕駛技術?？仔廊粩z

　　3年前一次偶然的機會，我看到有人在農田里用無人機噴灑作業(yè)。非常好奇的我在遠處一直觀望人家作業(yè)直到結束。我跑過去詢問：“這是什么機器，不但可以飛，還可以噴水？”作業(yè)人員告訴我，這是植保無人機，能代替?zhèn)鹘y(tǒng)模式的人工作業(yè)，速度又快又高效。

　　那時我在老家遼寧一直沒有穩(wěn)定的工作，輾轉換了幾個工作都不理想。第一次看到無人機灑農藥，我眼前一亮。植保，一直是農田里的辛苦活兒，不僅日曬雨淋，還隨時有農藥中毒的危險。隨著土地流轉不斷擴大，村里愿意務農的年輕人越來越少，無人機開始成為田間地頭的新寵。

　　我猛然意識到，機會來了！這就是我未來要努力的方向！我趕緊用手機找資料，可網上的信息并不全面。我覺得有必要去北京了解有關情況。和家人商量后，我和朋友第二天趕往北京。

　　我倆一起在一家公司看到了不同種類的無人機，了解到操作植保無人機難度比較大。因為前期沒有任何操作基礎，我們立即報名最近一期無人機駕駛課程植保專業(yè)培訓，先學習打好基礎，再上崗從事就業(yè)。

　　歷經為期20天的系統(tǒng)化學習，從理論基礎到飛行實操，再到現場實景作業(yè)，每一項我都認真學習，更加明確了自己今后的從業(yè)方向。結業(yè)后，我爭取到在河北農村一線作業(yè)3個月的實習機會，給果樹噴灑農藥。

　　實習期結束后，我認識到無人植保機市場前景可觀，便與家人商量，要自主創(chuàng)業(yè)。在家人和朋友大力支持下，我籌足20萬元，購進了3套植保無人機，與一同培訓的朋友成立了植保服務隊，在京津冀地區(qū)承接植保作業(yè)項目。

　　兩年時間，我和朋友在北京成立了自己的公司，員工十余人。每逢農忙季節(jié)，作業(yè)人手仍然不夠，所以公司規(guī)模還在不斷擴大，作業(yè)區(qū)域也擴展到了河南、新疆等地。無人機開展植保作業(yè)前景廣闊，我相信公司的未來一定會發(fā)展得越來越好！（記者 賀 勇整理）

　　無人機駕駛員

　　創(chuàng)造行業(yè)新高度

　　■ 陳光文 上海翰動浩翔航空科技有限公司

陳光文在檢查無人機。 受訪者供圖

　　我今年47歲，在上海經營一家專業(yè)的無人機服務公司。

　　說起來，我是一個“很老”的飛行者了。上小學時熱衷航模，上世紀90年代大學畢業(yè)后，服務于MD-82、A320這樣的大型客機，自己也曾駕駛過小型通航飛機。17年前，我創(chuàng)辦了一家小小的無人機服務公司，完成了一個輪回。

　　直到5年前，全國無人機駕駛員一共才2000多人，整個行業(yè)就是一個“小圈子”。到去年底，從業(yè)人員已超過6.7萬人。無人機作為智能機器人，已然成為一個“風口”。

　　以前電力公司人工巡線，每年都會發(fā)生傷亡事故，而且有觀察盲點，巡查也只能在有限的氣象條件下進行，碰到大雪冰凍就無能為力。使用無人機巡線后，發(fā)現問題的效率提升至原來的大約40倍，傷亡事故率大大下降。

　　原來媒體采訪、影視航拍，都得費神費力依托飛機搭載航拍設備，現在通過無人機就可解決問題，并能通過多次飛行，獲得高精度的比對數據。

　　去年底，我碰到了職業(yè)生涯中最大的一次挑戰(zhàn)。當時，第13屆南亞運動會在尼泊爾首都加德滿都舉行，我們應邀在閉幕式上作無人機表演。可當上百架無人機準備就緒、離上場僅有半小時之際，現場無線電信號卻出現異常，無法起飛。千鈞一發(fā)之際，我將視線投向體育場旁邊的一個廢棄游泳館，帶領大家緊急轉移陣地，終于在最后一刻接通了信號。當上百架無人機在夜空中呈現出尼泊爾的國旗、地圖等標志性圖案時，全場掌聲雷動。

　　經歷這次考驗，我們的無人機編隊創(chuàng)意燈光秀表演越來越成熟，開始替代許多體育比賽、大型慶典乃至婚慶儀式傳統(tǒng)的煙花表演。

　　今年，一個從航校無人機專業(yè)畢業(yè)的小伙子報考我們公司。他說，當初高考報考志愿時，他的父母認為無人機僅僅是一種極限運動的玩具，無人機行業(yè)只會曇花一現，畢業(yè)即失業(yè)。但事實證明，無人機不僅已成為許多年輕人的興趣愛好，還將為他們創(chuàng)造職業(yè)生涯新高度。 （微 宇整理）

　　城市管理網格員

　　為民服務我開心

　　■ 王文江

　　貴州習水 新華社區(qū)

王文江在巡視抗洪設施。 向小東攝

　　“書記，雨停了，水位沒漲，我請假回家刮刮胡子。”7月12日凌晨5時，跟領導請好假，我匆匆趕回了家。這算是結束了一天的工作，因為習水持續(xù)強降雨，這種24小時待命的工作整整堅持了5天，疲憊的臉上唯有胡子充滿生機，噌噌噌地往外冒。

　　洗漱、休息，上午9時，我又開始了一天的工作。組織覆蓋到網格、政策宣傳到網格、信息收集到網格、平安創(chuàng)建到網格、議事協商到網格……社區(qū)黨員們一起在網格之間穿梭。

　　我今年43歲，在村一級擔任基層干部12年，2017年成為九龍街道新華社區(qū)警務助理，具體負責第一和第五網格。

　　記得疫情防控期間，我持續(xù)戰(zhàn)斗在一線，多天以方便面為食。一次深入農戶排查，一股燉豬腳的香味撲鼻而來，我接連吞幾口口水。不過我沒覺得自己多辛苦，反而為習水沒有確診病例和疑似病例而歡喜不已。

　　7月10日，暴雨來襲，民眾需要撤離?？?0歲的楊大爺始終不愿意撤：“我在這兒住了幾十年，都沒見過水淹能到過這兒?！毕氡M辦法，剛把楊大爺撤走，水就漫到他家門口?？晌覜]覺得難受，反而因楊大爺對我信服不已而心中竊喜。

　　社區(qū)里的家長里短都需要疏通。袁大哥夫婦被法院判處離婚，找到我，想做個見證，幫助分割財產。我多次努力給雙方做工作，夫婦倆最終沒有離婚，還開了一間早餐店。每次從這對夫妻的店門前走過，“王大哥，進來吃早餐！”夫妻倆熱情的召喚，讓我心頭一熱再熱，特有成就感。

　　“上面千條線，下面一根針?！泵恳粭l線都能讓我學到不少知識和技能。新華社區(qū)每個工作人員都只包一個網格，而我一下包了兩個網格，這無疑增加了檢驗工作經驗的機會。想到這里，我再一次撥通了妹夫鐘正財的電話，拒絕了到他工地做管理者的邀請。（汪志球 向小東整理）

　　大數據工程師

　　“數據廚師”忙不停

　　■ 欒龍源 陜西省大數據集團

欒龍源。記者 高 炳攝

　　身為一名“80后”，我從小就對計算機和編程充滿了興趣。18歲那年高考報志愿時，我毫不猶豫地報考了西安電子科技大學。從昆明來到西安讀書，專業(yè)知識讓我著迷，志同道合的同窗也相當給力。記得有一年冬天，西安下起鵝毛大雪，我們幾個小伙伴仍圍在花園的露天石桌石凳旁，就一個專業(yè)問題爭論了很久。大學時光，既充實又快樂。

　　畢業(yè)后，我選擇了與大數據相關的工作。談起工作內容，很多朋友都笑著說“不明覺厲”。若只談定義，“大數據”確實晦澀。要理解它，得先從“小數據”說起——

　　比如，每個人每天吃喝拉撒的數據，就是小數據，單一且直觀；一個城市所有人的數據集合，就是大數據，龐雜且多樣。至于大數據工程師，其工作與“廚師”類似——數據源就是超市，數據采集就是買菜，數據清洗就是洗菜，數據建模就是備品，數據加工就是炒菜，數據可視化就是擺盤子……每個流程，都可以衍生成一個業(yè)態(tài)。

　　目前，中國在大數據領域的發(fā)展也是蒸蒸日上。能身處其中，見證時代變遷，我很開心。還記得十幾年前，我在大學時去日本交換學習。在那邊畢業(yè)后，去哪兒發(fā)展成了一個問題。一天，我和父母聊天，他們講起了自己的故事：年輕時，他們響應國家號召，毅然從山西遷往云南，支持西部建設，一待就是大半輩子。我明白父母的潛臺詞，便回了國，后來進入大數據行業(yè)。

　　如今，數據就是資源。每天，全社會產生的數據不計其數，如何用好它們，是擺在我們同行面前的首要問題。舉個例子：在得到相關單位授權后，我們可對某一地區(qū)企業(yè)用電量進行監(jiān)測。正常生產時，一家企業(yè)用電量呈周期性循環(huán)，有波峰有波谷；如果用電量斷崖式下跌，就表明其經營可能出現問題，相關部門就會關注、分析和搶救。往大了說，精準化診療、教育資源分配、農產品跨地銷售、區(qū)域電商興起、智慧城市建設……這些領域的新發(fā)展，都與大數據密切相關。

　　前景很好，但道路并不好走。我們作為從業(yè)者，仍需自我學習、提升技能、加緊研發(fā)。如今，在我的影響下，正上幼兒園的兒子也對編程充滿了興趣。有了這些后輩們，我們面對這個已然到來的“數據時代”，就會更自信、更從容。 （記者 高 炳整理）

　　在線學習服務師

　　“定制”學習我強項

　　■ 陳紫怡 湖北武漢 某語言培訓學校

陳紫怡。受訪者供圖

　　作為一名在線學習服務師，入行兩年來，我真真切切感受到了這個職業(yè)帶給我的不同思考。我所在的機構是一家為留學提供服務的語言培訓學校，最初選擇它是因為公司整體氛圍特別好，管理扁平化，同事以“80后”“90后”為主，每個人在各自的崗位上都至關重要。

　　我們每天都會收到來自全國各地不同需求的客戶咨詢，甚至有海外的客戶通過各種渠道找到我們，想要體驗我們的服務。首先，我會先了解客戶的基本情況，對方是學生還是社會人員、所學專業(yè)和從事的領域、心理狀態(tài)和學習源動力等，再根據客戶自身情況的不同，為他們個性化“定制”學習計劃和階段性目標任務。

　　制定學習方案是建立彼此信任的第一步。接下來，就是根據不同客戶的個性，制定監(jiān)督執(zhí)行方案和鼓勵學員打卡。我們會通過不同方式和學員即時聯系，了解對方的學習進度和完成情況，有時還會建立班級學習群，一來可以讓任課老師及時了解學員課程作業(yè)完成和吸收的情況，二來可以增進和鼓勵學員之間的交流互動，激勵學員共同進步。

　　有5名同學讓我印象最為深刻，他們是典型的理工科男生。平時在班級群里大家溝通不怎么多，但一到交作業(yè)時間，他們幾位爭相打卡并互相點贊，各自的電子作業(yè)本上，標滿了不同顏色的筆記和做題思路解析，認真高效，團結有愛。這要是在傳統(tǒng)面對面的課堂里，他們恐怕會害羞不敢說出那些相互鼓勵的話吧。

　　除了督促學習，我們還定期測試學員并及時反饋問題，幫助他們有針對性地查漏補缺。每次測試后，我們會統(tǒng)一安排時間答疑，以保證學員良好的學習效果。近期，機構舉行了一次雅思線上集體模擬考試，包括筆試和口試。因為是線上考試，學員一點兒緊張感覺都沒有，倒像是和朋友視頻聊天。?？冀Y束后，每位學員收到的成績單上面都有老師的點評，不再是冷冰冰的數字。由于溝通無壓力，我們和學員成了“網友”，不光從學習上，還從生活、心理上幫助他們更好地成長。

　　當然，做好這些工作并不容易。除了對我們的教學技巧和授課內容有很高要求外，能熟練運用互聯網工具、及時對學員的課程和作業(yè)給予反饋也非常關鍵。（記者 汪靈犀整理）