2013年6月11日—26日，搭載著聶海勝、張曉光、王亞平3位航天員的神舟十號(hào)載人飛船成功發(fā)射并順利返回著陸。在軌飛行期間，神舟十號(hào)與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器成功進(jìn)行自動(dòng)和手控交會(huì)對(duì)接，并首次開(kāi)展中國(guó)航天員太空授課活動(dòng)。

　　太空授課是我國(guó)載人航天工程首次在軌開(kāi)展的教育類(lèi)應(yīng)用項(xiàng)目，體現(xiàn)了載人航天工程直接為國(guó)民教育服務(wù)的理念，極大地激發(fā)了廣大青少年對(duì)科學(xué)探索的興趣以及熱愛(ài)航天、參與航天的熱情。

北京市育鴻中學(xué)組織中小學(xué)生收看太空授課。影像中國(guó)

　　歷史背景

　　2013年6月20日上午，一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課在天宮一號(hào)展開(kāi)。課程一端，航天員王亞平擔(dān)任主講，聶海勝輔助授課，張曉光擔(dān)任攝像師。航天員們分別進(jìn)行了質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺、水膜和水球等實(shí)驗(yàn)，展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。

　　課程另一端，在中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)的地面課堂，師生們先共同觀看了講述航天員太空生活的電視短片《航天員在太空的衣食住行》。地面課堂建立與天宮一號(hào)的雙向通信鏈路后，孩子們還通過(guò)視頻與“太空教師”交流。

　　太空授課活動(dòng)由中國(guó)載人航天工程辦公室、教育部、中國(guó)科協(xié)共同主辦。全國(guó)8萬(wàn)余所中學(xué)超過(guò)6000萬(wàn)名師生同步組織收聽(tīng)收看太空授課活動(dòng)實(shí)況。

　　親歷者說(shuō)

　　王亞平：神舟十號(hào)航天員，中國(guó)首次太空授課主講人

　　受領(lǐng)太空授課主講人的任務(wù)時(shí)，我既興奮又緊張。興奮的是能圓了兒時(shí)的教師夢(mèng)，緊張的是任務(wù)艱巨，充滿未知，很多東西要到天上試驗(yàn)后才知道。

　　我們請(qǐng)了老師來(lái)為我們講課。不僅僅是為了學(xué)原理學(xué)知識(shí)，更多的是學(xué)老師上課的方式方法，學(xué)語(yǔ)氣、動(dòng)作和神態(tài)。

　　準(zhǔn)備逐漸深入，稿子改了無(wú)數(shù)次，評(píng)審會(huì)也開(kāi)了無(wú)數(shù)次。每次都會(huì)邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域的專家，一遍一遍推敲。到什么程度呢？比如單擺那個(gè)小球是浮著、懸浮著還是漂浮著？每一個(gè)字都要非常精確。評(píng)審會(huì)后再改稿子，緊接著再次試講看效果，往往剛剛熟練掌握的稿子又得重新記。

　　為達(dá)到最佳效果，在短短1個(gè)多月的時(shí)間里，腳本先后改了幾十次，各種場(chǎng)合的試講開(kāi)展了20多次，地面全系統(tǒng)全流程的1∶1演練就進(jìn)行了5次。討論腳本到凌晨，第二天一大早就按最新?tīng)顟B(tài)的腳本和流程進(jìn)行演練，是常有的事。我更加深刻地體會(huì)到了載人航天“嚴(yán)、慎、細(xì)、實(shí)”的作風(fēng)。

2013年6月21日人民日?qǐng)?bào)頭版報(bào)道太空授課。資料圖片

　　終于，功夫不負(fù)有心人。6月15日—16日，進(jìn)駐天宮一號(hào)后，我和兩位戰(zhàn)友擇機(jī)進(jìn)行了授課的三人協(xié)同配合及在軌訓(xùn)練。在軌演示和在地面有不小差別，主要體現(xiàn)在操作上。在失重環(huán)境下，對(duì)操作的技巧、用力的大小都有很高要求。好在我很快找到了感覺(jué)。隨后，我們開(kāi)展了一次1∶1全系統(tǒng)全流程天地協(xié)同演練。

　　6月20日，正式授課開(kāi)始前，地面工作人員比我們?cè)谔焐线€緊張。我和兩位戰(zhàn)友打了一套太極拳，讓地面的同事們一下子放松了，也更加信任我們。那是載人航天精神的正能量在天地之間傳遞，這十分重要。雖然天上地下相差幾百公里，但總有一種無(wú)形的力量在聯(lián)系著我們，會(huì)激發(fā)我們的勇氣和信心。每當(dāng)我們?cè)谔焐巷w，聽(tīng)到地面的確認(rèn)指令時(shí)就是這樣的感覺(jué)。

　　當(dāng)天北京時(shí)間10時(shí)04分，準(zhǔn)備已久的太空授課開(kāi)始。在兩位戰(zhàn)友的完美配合下，約40分鐘的課程非常順利。加水球時(shí)，地面所有人都提心吊膽的，其實(shí)我們心里有底。

　　底氣來(lái)源于練習(xí)。練習(xí)時(shí)，水膜常常拉不出來(lái)，或者往里面加中國(guó)結(jié)就破了；水球要么不圓，要么爆了。每次我們都會(huì)細(xì)心查找原因。水加多了還是少了？還是在拉的時(shí)候邊上碰到了？找到原因心里就有底，所以我們不怕。練習(xí)時(shí)還加過(guò)比正式授課那天更多的水呢。

　　黃偉芬：載人航天工程航天員系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師

　　太空授課是一個(gè)大型復(fù)雜的巨系統(tǒng)工程。盡管挑戰(zhàn)巨大，但我們始終堅(jiān)持一條原則：強(qiáng)調(diào)真實(shí)，絕不事先錄播。我們也想過(guò)，如果在太空授課過(guò)程中，真的出現(xiàn)極端情況，我們也會(huì)告訴所有的觀眾，這種故障正是反映了太空飛行的復(fù)雜性和難度。

　　第二條原則就是：這是一場(chǎng)教學(xué)課，不是作秀。所以，我們將地面課堂設(shè)在人大附中，有幾百個(gè)學(xué)生作為代表參加了地面課堂的活動(dòng)。我們沒(méi)有選擇臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)更豐富的央視主持人，而是選擇了兩位中學(xué)物理老師執(zhí)行地面課堂的教學(xué)任務(wù)。

　　第三條原則就是：一定要有中國(guó)元素。比如，航天員做水膜之后，放置了一個(gè)小貼片，設(shè)計(jì)師最早給這個(gè)小貼片設(shè)計(jì)的圖案是笑臉，后來(lái)我說(shuō)，我們得用中國(guó)結(jié)；水膜做成水球的顏色，也選了中國(guó)紅；太空老師選用李白的詩(shī)、曹沖稱象的故事，也都是出于體現(xiàn)中國(guó)元素的考慮。

北京市育鴻中學(xué)組織中小學(xué)生收看太空授課。影像中國(guó)

　　在真實(shí)的前提下完美呈現(xiàn)，預(yù)案就非常重要。我們對(duì)太空授課過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的200多個(gè)問(wèn)題逐一分析，制定了幾十個(gè)對(duì)策。

　　比如，圖像話音中斷了怎么辦？預(yù)案是：導(dǎo)播要第一時(shí)間把攝像頭切到地面課堂，由地面課堂的老師組織同學(xué)們開(kāi)展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)，我們飛控現(xiàn)場(chǎng)要進(jìn)行故障的分析和排故，恢復(fù)圖像話音的功能?；謴?fù)之后，由地面課堂的老師按我們事先約定好的話語(yǔ)，讓航天員知道他從什么地方開(kāi)始接續(xù)。這樣既保證真實(shí)又能讓整個(gè)授課過(guò)程流暢地呈現(xiàn)。

　　后來(lái)在天地協(xié)同演練過(guò)程中，真的就出現(xiàn)了圖像話音中斷的情況。我們啟動(dòng)預(yù)案，完成了演練。在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和專家，除了知情者，其他人沒(méi)有一個(gè)發(fā)現(xiàn)出了狀況。預(yù)案得到實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，也大大增強(qiáng)了我們的信心。

　　參觀貼士

　　目前，公眾可以通過(guò)以下渠道集中了解我國(guó)載人航天工程發(fā)展。

楊利偉身著航天服。朱九通攝

　　前往中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心所在的東風(fēng)航天城參觀。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心擁有目前我國(guó)唯一的載人航天發(fā)射場(chǎng)，迄今所有的載人航天任務(wù)都從這里出發(fā)前往太空。航天城內(nèi)有許多載人航天的元素，如航天員出征前居住的問(wèn)天閣等建筑設(shè)施。在發(fā)射中心新改建的展覽館所展示的內(nèi)容里，載人航天也是一個(gè)重點(diǎn)。

　　參與載人航天相關(guān)的展覽和公眾科普互動(dòng)活動(dòng)。每年4月24日中國(guó)航天日以及科技周、科普日等特定日期，中國(guó)載人航天工程辦公室、中國(guó)科協(xié)、中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家博物館等機(jī)構(gòu)會(huì)推出相關(guān)活動(dòng)，如中國(guó)航天員飛天攝影作品展、航天文物展等。

　　參觀在線科普展覽?？稍L問(wèn)中國(guó)科普博覽、中國(guó)載人航天官方網(wǎng)站等瀏覽。

　　知識(shí)鏈接

　　1992年，中國(guó)載人航天工程正式啟動(dòng)。11年后，我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)首次載人飛行，把中國(guó)人的身影留在了太空。隨后，中國(guó)載人航天持續(xù)不斷地踏上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階：第一次出艙行走，翟志剛以自己的一小步，邁出了中華民族的一大步；第一次手控對(duì)接，劉旺打出了漂亮的“太空十環(huán)”；第一次太空授課，王亞平為廣大青少年播下了科學(xué)和夢(mèng)想的種子；第一次中期駐留，景海鵬和陳冬順利叩開(kāi)了中國(guó)空間站時(shí)代的大門(mén)……迄今為止，中國(guó)航天員先后11人、14人次飛向太空，累計(jì)巡游68天，繞地飛行1000多圈，行程4600余萬(wàn)公里。

　　我國(guó)是第五個(gè)獨(dú)立研制和發(fā)射衛(wèi)星、第三個(gè)把人類(lèi)送上太空的國(guó)家，也是一個(gè)已經(jīng)邁進(jìn)空間站時(shí)代的國(guó)家。按計(jì)劃，空間站將于2022年前后建成。（記者 余建斌）