初冬,氣溫已逼近零下20攝氏度,但吉林省榆樹(shù)市五棵樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓內(nèi)卻溫暖如春。78歲的老校長(zhǎng)龔慶順走進(jìn)教室,有些驚訝:任課老師輕輕按動(dòng)手中的遙控器,教室內(nèi)的多媒體設(shè)備就被一齊點(diǎn)亮,整堂課,老師并未在黑板上寫下太多字??粗@一幕,老龔陷入了回憶……
1968年,老龔高中畢業(yè)來(lái)到五棵樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué)工作,“一個(gè)大隊(duì)3000人,就出了4個(gè)高中生?!崩淆彯?dāng)年是五棵樹(shù)有名的“知識(shí)分子”,生活是“白天教書,晚上犁地”。在學(xué)校僅存的幾張黑白照片里,教室是幾間泥草房,桌椅則是木板和土坯拼湊而成。
始建于1952年的五棵樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué)是一所初級(jí)中學(xué),起初僅有兩個(gè)教學(xué)班、8名教師、65名學(xué)生。老龔最開(kāi)始教數(shù)學(xué),后來(lái)由于人手緊缺,還兼顧教起了語(yǔ)文。“我算好的,你瞅他,是當(dāng)年我從村小拽過(guò)來(lái)直接教初中的!”老龔指指旁邊的老同事劉亞洲笑了起來(lái)。
可最讓龔慶順鬧心的,并不是辦學(xué)條件的艱苦,而是學(xué)校常年居高不下的輟學(xué)率。“五棵樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué)有一個(gè)說(shuō)法,‘6—6—4’?!鄙兑馑迹吭瓉?lái),上世紀(jì)80年代,初一一般都會(huì)開(kāi)設(shè)6個(gè)教學(xué)班,初二也能勉強(qiáng)保持6個(gè),可到了初三,就會(huì)變成4個(gè)?!?/3的學(xué)生因貧輟學(xué)?!崩淆徴f(shuō),家訪勸返是當(dāng)時(shí)教師的一項(xiàng)重要工作。
龔慶順的女兒龔亞梅也曾就讀于五棵樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué),因?yàn)楦改缚偸翘鞗](méi)亮就要趕路去上班,龔亞梅上初中時(shí)經(jīng)常吃不上早飯。有一次因?yàn)轲I,她捂著肚子在半路蹲了半天,鄰居一邊招呼她進(jìn)屋吃飯,一邊說(shuō):“上學(xué)能讓你吃飽飯嗎?”這件事在年輕的龔亞梅心中留下了深深烙印,她暗下決心:再苦也要讀下去,要向鄉(xiāng)親們證明父親的事業(yè)和自己的選擇是正確的。
1991年,龔亞梅考入長(zhǎng)春大學(xué),成為屯子歷史上第一個(gè)大學(xué)生,1993年畢業(yè)后,她毅然決然回到五棵樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué),成為一名英語(yǔ)教師?!白屛蹇脴?shù)更多的孩子能走出去!”初為人師的小龔老師,就立下了這樣的誓言。
從2001年開(kāi)始,國(guó)家實(shí)施對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生“免雜費(fèi)、免書本費(fèi)、逐步補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)”的“兩免一補(bǔ)”政策,2007年,實(shí)現(xiàn)全國(guó)全覆蓋……
2018年,五棵樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué)輟學(xué)率已控制在1‰以內(nèi),且已多年沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因貧輟學(xué)。
2004年新教學(xué)大樓拔地而起,2014年學(xué)生宿舍樓投入使用,2016年旱廁變?yōu)樗疀_式廁所,煤爐子變?yōu)殡娙∨慨?dāng)學(xué)校有一丁點(diǎn)變化,龔亞梅總會(huì)回家向曾經(jīng)的“老領(lǐng)導(dǎo)”匯報(bào)。
去年,龔亞梅的兒子也從五棵樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué)畢業(yè),以優(yōu)異成績(jī)考入省重點(diǎn)高中?!敖陙?lái),學(xué)校以誠(chéng)信教育為辦學(xué)特色,緊緊圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,舉辦了‘孔子行腳’夏令營(yíng)、傳承紅色基因報(bào)告會(huì)等一系列活動(dòng)?!饼弫喢方榻B,雖然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),但初中3年,兒子甚至有機(jī)會(huì)參與學(xué)校組織的國(guó)際交流活動(dòng)。
如今的五棵樹(shù)鎮(zhèn)中學(xué),已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)有120余名教師、約1500名學(xué)生的大校。近年來(lái),80%的畢業(yè)生升入吉林省重點(diǎn)高中,學(xué)校先后向社會(huì)輸送1.8萬(wàn)余名人才。
只要天不冷,龔慶順總會(huì)領(lǐng)著小孫子出現(xiàn)在學(xué)校的操場(chǎng)上,他給孫子講的故事開(kāi)頭總是:“眼前這地方,變化太大了……”
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