別在該奮斗的年齡選擇安逸!
2018-09-07 12:37:03 來源: 新華網(wǎng)
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評(píng)論

“玩命的中學(xué)、快樂的大學(xué)”現(xiàn)象

長期以來一直備受關(guān)注

廈門大學(xué)2016年的一項(xiàng)研究顯示

全國820所高校畢業(yè)率和學(xué)位授予率

分別平均達(dá)到了97.75%和96.90%

“快樂的大學(xué)”可謂一語中的

正是當(dāng)前大學(xué)現(xiàn)狀

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現(xiàn)在,各大高校已經(jīng)開啟了“雙一流”的新征程

世界一流大學(xué)、一流學(xué)科

離不開一流教授

也離不開一流學(xué)生

?相關(guān)政策規(guī)定呼之欲出

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教育部日前印發(fā)通知

要求全面整頓本科教育教學(xué)秩序

嚴(yán)格過程管理

“加強(qiáng)本科教育”再“加碼”

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@大學(xué)生們

事關(guān)你的大學(xué)生活

快來了解下

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重要時(shí)間提醒

新方案要從2018級(jí)學(xué)生開始實(shí)施

具體內(nèi)容有哪些?

課業(yè)“沒那么簡單”

各高校要全面梳理各門課程的教學(xué)內(nèi)容

淘汰“水課”、打造“金課”

合理提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度、增加課程難度、拓展課程深度

切實(shí)提高課程教學(xué)質(zhì)量

掛科小心,這項(xiàng)制度將被取消

要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程考核

加大過程考核成績?cè)谡n程總成績中的比重

嚴(yán)格考試紀(jì)律、嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)

堅(jiān)決取消“清考”制度

嚴(yán)肅處理論文抄襲代寫

要嚴(yán)格實(shí)行論文查重和抽檢制度

建立健全盲審制度

嚴(yán)肅處理抄襲、偽造、篡改、代寫、買賣畢業(yè)論文等違紀(jì)問題

確保本科畢業(yè)生論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量

教授全員上本科講臺(tái)

為強(qiáng)化教師教學(xué)主體責(zé)任

通知要求

制定教授給本科生上課的專門管理規(guī)定

確保教授全員給本科生上課

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溫馨提示

什么是“水課”?

通常指沒有學(xué)術(shù)要求的課

或被學(xué)生認(rèn)為實(shí)用性不強(qiáng)的課

什么是“清考”?

課程期末考試沒有通過

補(bǔ)考也沒有通過

學(xué)校會(huì)在畢業(yè)前再給一次或兩次考試機(jī)會(huì)

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長期以來,我國一直高度重視高校的本科教育質(zhì)量問題

已經(jīng)出臺(tái)了一系列文件

在6月21日舉行的新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上

教育部部長陳寶生針對(duì)“玩命的中學(xué)、快樂的大學(xué)”現(xiàn)象

提出了“八個(gè)發(fā)力點(diǎn)”和“四個(gè)回歸”

?已經(jīng)釋放出了政策信號(hào)

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八個(gè)發(fā)力點(diǎn)

高校領(lǐng)導(dǎo)注意力要首先在本科聚焦

教師精力要首先在本科集中

學(xué)校資源要首先在本科配置

教學(xué)條件要首先在本科使用

教學(xué)方法和激勵(lì)機(jī)制要首先在本科創(chuàng)新

核心競爭力和教學(xué)質(zhì)量要首先在本科顯現(xiàn)

發(fā)展戰(zhàn)略和辦學(xué)理念要首先在本科實(shí)踐

核心價(jià)值體系要首先在本科確立

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四個(gè)回歸

回歸常識(shí),就是學(xué)生要刻苦讀書學(xué)習(xí)

回歸本分,就是教師要潛心教書育人

回歸初心,就是高等學(xué)校要傾心培養(yǎng)建設(shè)者和接班人

回歸夢(mèng)想,就是高等教育要傾力實(shí)現(xiàn)教育報(bào)國、教育強(qiáng)國夢(mèng)

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對(duì)于這一新政

多數(shù)網(wǎng)友表示支持

有網(wǎng)友認(rèn)為

‘快樂的大學(xué)’不應(yīng)變?yōu)閼猩⒌目鞓罚?/p>

而要通過引入適當(dāng)?shù)膲毫Γ?/p>

引導(dǎo)學(xué)生找到學(xué)習(xí)的快樂、努力的快樂。

還有的網(wǎng)友覺得

太快樂的大學(xué)真的學(xué)不到一技之長!

還有網(wǎng)友表示

大學(xué)的時(shí)間自主安排性強(qiáng),

有時(shí)候定力不夠就會(huì)經(jīng)常想外出游玩,

但如果有些學(xué)習(xí)壓力在身的話,

就不會(huì)過得渾渾噩噩。

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據(jù)近日一項(xiàng)對(duì)2002名在校大學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示

76.4%的受訪大學(xué)生將大學(xué)看作人生奮斗的新起點(diǎn)

80.3%的大一新生對(duì)此表示認(rèn)同

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今年上半年以來

各大城市開始了一系列的“人才爭奪大戰(zhàn)”

在互聯(lián)網(wǎng)科技全球化進(jìn)程波瀾壯闊的今天

@大學(xué)生們

當(dāng)想到不久的未來要面對(duì)競爭萬分激烈

要求很嚴(yán)格的的人才招聘的時(shí)候

你憑什么不努力?

你準(zhǔn)備用什么去競爭?

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大學(xué)從來不是休息區(qū) ,而是加油站

不要在該奮斗的年齡選擇安逸

請(qǐng)以奮斗的姿態(tài)開始新的征程吧?。?!

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?(文/馮文雅 綜合)

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