國(guó)平：鍛造擔(dān)當(dāng)執(zhí)政使命的干部隊(duì)伍

　　——三論貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”

　　今天的中國(guó)，完成把13億人全部帶入全面小康的偉業(yè)，已經(jīng)剩下不到6年時(shí)間，任務(wù)極為艱巨。要在同心共筑中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中完成現(xiàn)代化的“驚人一躍”，風(fēng)險(xiǎn)前所未有。然而正如馬克思所說(shuō)，“如果斗爭(zhēng)是在極順利的成功機(jī)會(huì)的條件下才著手進(jìn)行，那么創(chuàng)造世界歷史未免就太容易了”。我們要在復(fù)雜的環(huán)境條件下開(kāi)創(chuàng)中國(guó)的歷史，勇敢擔(dān)當(dāng)起執(zhí)政使命，關(guān)鍵就是以“三嚴(yán)三實(shí)”鍛造一支思想上、政治上、作風(fēng)上全面過(guò)硬的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

　　不能不看到，一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上出現(xiàn)“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題，與擔(dān)當(dāng)使命的時(shí)代要求還不相稱(chēng)。有的理想信念動(dòng)搖，漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失。有的濫用權(quán)力，搞官商勾結(jié)，不收斂不收手。有的對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是要著力解決這些問(wèn)題。惟有緊盯“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題和具體表現(xiàn)，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律下大氣力去解決，問(wèn)題就無(wú)處可逃，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部方能煉就金剛不壞之身。

　　“三嚴(yán)三實(shí)”是成長(zhǎng)為好干部的路徑。如何成為“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的新時(shí)代好干部？關(guān)鍵就在于各級(jí)干部的“修”。以嚴(yán)實(shí)為尺去衡量，以嚴(yán)實(shí)為桿去做到，方能內(nèi)化于心、外化于行，成為擔(dān)當(dāng)使命的好干部。如何做到政治上守規(guī)矩、干事上干凈、工作上有擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)上實(shí)在？關(guān)鍵就在于各級(jí)干部嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)處著力。把“三嚴(yán)三實(shí)”作為信念、價(jià)值、規(guī)范、準(zhǔn)則，日日三省吾身，處處以此觀照，就會(huì)在修身上不損節(jié)、在為政上行大道、在成事上得方法。

　　“三嚴(yán)三實(shí)”是建樹(shù)干部形象、贏得群眾信任的重要抓手。人民是歷史的創(chuàng)造者，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍。干部有號(hào)召力、凝聚力，人民才會(huì)跟著走、一起干。用權(quán)吃拿卡要，群眾怎能不深?lèi)和唇^？干事總搞“驢糞蛋”、搭“花架子”，老百姓怎能不成為“老不信”？ 一些干部形象所以損毀，深為群眾詬病，就在于存在諸多不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題。修復(fù)形象，贏得信任，就需要從解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題開(kāi)始，重點(diǎn)在修身、用權(quán)、律己上從嚴(yán)要求，在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人上崇實(shí)落實(shí)。內(nèi)鑄干部的品質(zhì)，才能外樹(shù)干部的形象，各級(jí)干部才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民一起干事、干成事。

　　“我們國(guó)家要出問(wèn)題主要出在共產(chǎn)黨內(nèi)，我們黨要出問(wèn)題主要出在干部身上。”習(xí)近平總書(shū)記作出的這一論斷，從反面表明鍛造擔(dān)當(dāng)執(zhí)政使命的干部隊(duì)伍的緊迫性。始終堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，各級(jí)干部自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，我們這支干部隊(duì)伍才能讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意。(國(guó)平)

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