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袁騰飛：我只是一個(gè)講歷史的“說(shuō)書(shū)人”

　　有人說(shuō)他是學(xué)者，有人說(shuō)他是名人，還有人說(shuō)他是“史上最牛的歷史老師”，可是他卻說(shuō)，我只是一個(gè)講史的“說(shuō)書(shū)人”——他就是袁騰飛。沉寂之后再次推出新節(jié)目的袁騰飛有怎樣的變化？鮮少露面的這兩年他在忙些什么？“讀家對(duì)話(huà)”袁騰飛，聽(tīng)他聊聊歷史內(nèi)外的故事。

袁騰飛

　　央視《百家講壇》主講人，歷史高級(jí)教師，被學(xué)生譽(yù)為“史上最牛歷史老師”。

采寫(xiě)/攝影/責(zé)編：劉凝

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讀家觀(guān)點(diǎn)

回應(yīng)"失蹤"質(zhì)疑，袁騰飛:"我沒(méi)閑著!"

　　《百家講壇》之后，袁騰飛徹底“火”了！然而在2010年以后，除了時(shí)不時(shí)能看到新書(shū)問(wèn)世之外，我們鮮少在公開(kāi)場(chǎng)合見(jiàn)到他的身影。“袁老師干什么去了？”無(wú)數(shù)網(wǎng)友發(fā)帖詢(xún)問(wèn)。帶著這個(gè)疑問(wèn)，新華悅讀采訪(fǎng)了歷史老師袁騰飛。采訪(fǎng)在北京一座頗有禪意的茶樓進(jìn)行，在幽幽的佛教音樂(lè)背景下，匆匆趕來(lái)的袁老師躬身與記者握著手，不住念叨著“來(lái)晚了，讓您久等了。”當(dāng)記者問(wèn)及“失蹤”時(shí)期的動(dòng)向時(shí)，他略帶興奮地說(shuō)：“這兩年我可真沒(méi)閑著！”[詳細(xì)]

中國(guó)歷史究竟是5000年還是3700年？

　　有人問(wèn)我怎么看易中天重修中華史。我說(shuō)這很好。我讀過(guò)已經(jīng)推出的兩本書(shū)，易老師的語(yǔ)言很簡(jiǎn)潔，也很通俗，適合現(xiàn)在年輕人讀。能這樣深入淺出的把那么長(zhǎng)的中國(guó)歷史講出來(lái)讓大家了解，難道不是好事嗎？至于歷史究竟是5000年還是3700年，這根本不是個(gè)問(wèn)題，深究起來(lái)沒(méi)有任何意義。你對(duì)歷史感興趣，就多讀這方面的書(shū)，可以是官修的史書(shū)，也可以是我們這樣比較通俗的書(shū)。不管讀什么，你覺(jué)得自己能讀進(jìn)去，并且從中悟出一些道理，就夠了。[詳細(xì)]

袁騰飛談傳統(tǒng)文化：外國(guó)人也講“仁義禮智信”

　　倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。在經(jīng)濟(jì)、科技飛速發(fā)展的今天，什么最能代表中國(guó)？不是那些高科技的東西，只有思想和文化才最能代表中國(guó)人的形象。百年來(lái)，我們對(duì)傳統(tǒng)文化忽略的太多，對(duì)祖先也虧欠的太多。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多社會(huì)問(wèn)題漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。如今國(guó)人的心靈亟需文化的填補(bǔ)，而這種填補(bǔ)是非傳統(tǒng)文化而不能的。一個(gè)中國(guó)人，只有知道了我們從哪來(lái)，才能明白我們要到哪去。[詳細(xì)]